8月27日,国务院联防联控机制在北京召开新闻发布会。老百姓关心的问题都在这里!
一、秋季开学,教育系统针对秋季学期开学返校要坚持三个基本原则
教育部体卫艺司司长王登峰:各地要认真做好疫情防控和秋季学期的开学工作坚持“三个基本原则”,所有的教育行政部门、各级各类学校、所有的老师和同学,要提高警觉,也就是绝对不能出现松懈和麻痹大意。
(一)坚持任务和目标非常明确的原则。确保正常的教育教学秩序,安全、正常开学。同时,明确要做好疫情防控工作,确保广大师生的生命安全和身体健康的目标。
(二)坚持要求很严格的原则。教育部印发了关于秋季学期开学的文件中,提出了明确的“三不原则”。第一,学校达不到当地疫情防控要求的不能开学。第二,校园疫情防控措施不到位的不能开学。第三,没有明确的应急预案的,不能开学。
(三)坚持做到准备充分的原则。首先是要做到完善应急预案,第二是要把各方面校园正常生活的后勤保障真正落到实处。第三要做好一旦出现疫情可能要启动线上学习这样的准备工作。
二、是否需要打加强针
国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班工作组组长、国家卫生健康委医药卫生科技发展研究中心主任郑忠伟:
对全人群开展接种6个月后的加强免疫,专家建议还待进一步研究,并且要根据疫情的情况来做出综合的研判。
加强接种对疫苗的保护效果,从免疫原性的角度来看,能够得到提升。但是,专家分析认为,目前我国疫情防控形势很好,重点是外防输入,对输入风险高的,比如海关、边检、航空、隔离点、定点医疗机构等工作人员,在完成免疫程序6个月后,可以开展加强接种;建议对免疫功能相对较低的人群,以及60岁以上的人群,在接种后6个月,可以开展一剂加强针;由于工作、学习、交流的需要,还有一部分人群要去到境外的疫情高风险地区或者国家,专家也建议对这类人群在接种满6个月后,可以开展加强免疫。
三、60岁以上人群接种的重要性及注意事项
中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆:从前期对全球各个国家新冠疾病的监测结果来看,60岁以上的老人,尤其是随着年龄的增加,重症率比较高,死亡率也比较高。这些人群实际上患病之后需要住院,需要救治、抢救的比例也比较大。另外,住院时间也比较长。所以,从各个国家接种疫苗的策略来说,老年人尤其是有基础性疾病的老年人,是疫苗接种的最优先的人群之一。世界卫生组织也是这样建议的。因为老年人这个群体比较特殊,在接种的过程中,有以下几个方面需要进一步强调。
一是老年人在接种疫苗之前,要对自己现在的发病状况做一个评估,是否处稳定期。如果基础性疾病处在稳定期,应该去接种疫苗。对自己做出评估,拿不准,这个时候可以咨询自己的主治医生,或者咨询接种单位在现场的临床医生,来进行评估。
二是去接种点接种之前,要做好预约工作,避免老年人在现场等的时间比较长,让他在接种过程中不会出现疲劳、紧张的状况。去接种的时候,要穿比较宽松的衣服,有家人陪同。
特别强调,接种后的老年人一定要留观30分钟,而且留观应该是在接种留观现场,坐在椅子上留观30分钟,防止其他一些意外情况发生。
四、一些个别地方把学生返校上学必须提供家长接种疫苗以及家长必须做核酸检测等要求是不合适的
教育部体卫艺司司长王登峰:我们国家现在接种疫苗都是遵循一个基本的原则,就是知情、同意、自愿,学生并且要在家长的监护下,家长知情、同意、自愿的情况下才能打疫苗。学校学生返校,要多采取疫情防控措施,要把好“三道门”,就是家门、出门和校门。这里其实更多的是从疫情防控的措施来讲,并没有要求也不主张、不鼓励各地在出家门、出门和进校门的时候,把是否接种疫苗特别是家长和共同居住的人是否接种疫苗作为能不能进校门的标准,既没有这方面的要求,同时这种做法也是不合适的,特别是不能跟中小学生入学挂上钩。
五、未成年人接种新冠疫苗容易出现心因性反应
中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆:心因性反应心可以发生在接种之前、接种过程中和接种之后,主要原因是由于心理焦虑或者过度紧张导致的一种心理性的反应,没有器质性的损害。并且,心因性反应是可以预防的,比如家长带着孩子接种疫苗的时候,一定不要让他处在饥饿的状态,另外也不要过度疲劳。如果发现孩子紧张,家长要做好心理疏导的工作。另外,还是强调在接种之后,在现场要留观30分钟。
六、接种第二针疫苗的重要意义
中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆:灭活疫苗只打了一针次的,它的免疫水平和保护水平是有限的,只有全程接种了疫苗,就是灭活疫苗接种两剂次,蛋白亚单位疫苗接种三剂次,免疫效果才能更好发挥,保护作用也会更大。
这里我也要强调一下,我们有的受种者灭活疫苗已经接种了一针次,或者有的蛋白亚单位疫苗接种了两针次,大家一定要按照时间间隔的要求,及时去补种,完成后续的接种,这样的话,有疫情出现的时候,才能起到更好、更及时的保护作用。
七、高校师生返校需要提供48小时核酸检测阴性证明
教育部体卫艺司司长王登峰:要求高校师生返校需要提供48小时核酸检测阴性证明,主要是从三个方面的考虑。
第一,考虑校园的特点。因为校园是人群高度密集,特别是对于高校来讲,不但密集,而且有持续密集、相对固定的人群,一旦出现疫情,这个密接、次密接和疫情的传播,将会是非常迅速的,而且影响力也是非常大的。
第二,出于德尔塔变异毒株的特点。刚才几位专家也介绍了,这个变异毒株最显著的特点就是传染快、潜伏期短,而且病毒的载量比较高,传染力非常大,一旦在校园里出现疫情,再结合校园这样一个特点,它的后果将会是非常严重的。
第三,开学以后,即使你做了48小时内核酸检测结果阴性,到校以后几天内再做核酸阴性,可以说校园是安全的了,但是还要严格加强校门的管理和校内各种场合的人员聚集和活动的要求,这也是为了确保在校园里面不出现突发疫情,也是跟刚才讲的要比社会面上的管控要更加严格一些。
八、少年在接种新冠疫苗后可能产生哪些不良反应
中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆:当前,我国12到17岁人群的接种,总的剂次数已经超过1亿。根据目前的分析来看,青少年接种后不良反应的发生,包括一般反应,还有异常反应,发生率不高于18岁以上的人群。常见的和既往成人接种新冠疫苗分析出来的结果是一样的,主要就是发热,局部反应主要是红肿,有的还有硬结。在异常反应当中,主要是过敏性皮疹。
(资料来源国务院联防联控机制在北京召开新闻发布会多部门介绍)
2021年8月29日