▲方康孝在伏案工作 巴南中学供图
“党建与教育教学工作两手抓、两不误,把党建工作融入到教育教学业务中,做到党建工作与业务工作同思考、同谋划、同研究、同部署、同检查、同考核。”作为巴南中学党委书记,方康孝以党建引领教学,真抓实干,推动学校党建工作与教育教学工作深入融合。
方康孝充分重视学校文化建设。在他的规划下,学校“责任教育七讲”的内涵和活动形式不断完善,责任教育主题班会定期召开,“责任文化”引领学生道德素养提升,学生讲文明、守纪律,精神风貌焕然一新,行为习惯日益改观。
“我们的党员班主任杨迎春、杨洪利等成为巴南区‘名班主任’并在区内初具影响力。”方康孝介绍,学校持续抓好德育队伍建设,有力提升班主任专业化水平,同时着力培养新生力量,吸引一批有能力、愿干事的年轻教师加入班主任队伍,为学校可持续发展,奠定良好基础。
为力促党建工作落地见效,方康孝组织实施“三双工程”,抓班子,带队伍,发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。学校党建成绩斐然,效果显著,曾多次代表全区教育系统接受市、区迎检,深获好评,校党委多次被区委、区委教育工委评为先进基层党组织。
除了重点抓党建工作,方康孝还分管学校初三年级、高三年级的教育教学工作。作为一名长期坚持在一线的老师,方康孝工作踏实、不断进取,在教育科研领域收获颇丰。他撰写的教育教学论文曾获市区级一等奖3次、二等奖4次,在正规刊物发表10余篇;主研两项市级课题,“新课程背景下教师专业发展内驱力提升策略研究”已结题,“基于数学核心素养下的数学建模策略研究”在研究中;主编重庆市高中精品选修课程“诗词与人生境界”、初高中数学衔接教材及学校校志。
方康孝表示,在接下来的工作中,将继续践行抓党建就是抓业务的理念,抓好关键少数,践行“领导领着职工干,领导做给职工看;党员领着群众干,党员做给群众看;骨干领着教师干,骨干做给教师看”的“三领三做”新理念,进一步推动党建与教育教学的深度融合,推动学校教育教学质量持续提升。(巴南融媒体中心记者 庞京川)